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A ce niveau de généralisation, il est difficile de séparer la simulation proprement dite du traitement des données; l’utilisation d’un outil généraliste de simulation implique généralement la construction du modèle par son utilisateur, mais des modèles déjà prêts peuvent, dans certains cas, être mis à disposition des élèves.

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Le tableur-grapheur s’impose dans cette catégorie, par la réalisation de graphiques à partir de tableaux de données souvent en temps réelmais aussi par le calcul de régressions linéaires ou de modélisations plus complexes. La suite Open Office propose un tableur libre et gratuit qui rivalise avec Excel. Stella coûteux, peut-être par absence de concurent sérieux; sa diffusion reste confidentielle, son utilisation est exigente.

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Le classement qui suit se base sur l’utilisation des outils par l’élève celui qui apprend.

Leur usage par l’enseignant lors de la préparation de la classe implique une mise en perspective qui peut changer totalement le modèle pédagogique associé à un outil particulier cf le B2i niveau 2 et C2i enseignant. Nous distinguerons les logiciels ou applications d’usage général, communs à plusieurs disciplines et les logiciels spécialisés. Pour les détails, nous citerons essentiellement les logiciels libres et ceux téléchargeables gratuitement.